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澳门金沙网站;在收获中前行 上饶市第二保育院 开展幼儿游戏视频解读与游

时间:2019-10-15 20:47来源: 作者:admin 点击: 33 次
“幼儿教师专业素养与能力提升”之幼儿园游戏(视频)解读  近日,上饶市第二保育院组织全体教师开展了幼儿园游戏(视频)解读和案例分析的园本教研活动,以期达到促进幼儿园教师专业素养与能力的提升。      幼儿园12位参

“幼儿老师专业素养与才能提拔”之幼儿园游戏(视频)解读

  近日,澳门金沙网站;上饶市第二保育院组织全体老师发展了 幼儿园游戏(视频)解读和案例剖析的园本教研流动,以期到达促进幼儿园老师专业素养与才能的提拔。

      幼儿园12位参赛老师现场不都雅看游戏视频,通过不都雅看记录幼儿的游戏流动,剖析游戏配景和游戏环境,夙儒师们分离从资料选择投放、幼儿游戏程度、幼儿游戏表示及老师游戏领导策略等方面停止体会读,在流动中,老师们充分展示了自身的实践程度,从专业的实践角度评析了幼儿的自主游戏流动。

      莎士比亚有句名言:“一千小我心中就会有一千个哈姆雷特”。因为每个不都雅察幼儿游戏的老师经历配景差别,所持的态度纷歧,他们对幼儿游戏的解读不会一样,所做的“纪录”都不会雷同,于是他们能够各执其词,在平等的对话中停止碰撞、冲击、协商和分享,建构各自对幼儿游戏的了解和认识,逐渐造成本身应对幼儿游戏的奇特经历,以便在特定的情景中可以有效地领导幼儿的游戏。

“幼儿老师专业素养与才能提拔”之幼儿园游戏案例剖析

  老师们依照所给的游戏案例,从游戏前幼儿经历和趣味的关注,游戏状况的创设,游戏资料的投放,游戏过程中,老师的不都雅察与领导流动后的分享与交流等环节,汇合游戏过程中,幼儿的学习与探究举动及其学习品质等停止了剖析和撰写。

      本次园本教研流动,老师们通过对游戏视频的解读和案例的剖析撰写,老师的专业知识上更慎密的连系了,老师们纷纷体现此次教研受益匪浅,时机难得。老师就应该做一个“学习型老师”,不辍学习,终身学习。

(来源:江西省上饶市第二保育院)

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